SEMANA 24 PLAN UNIVERSIDAD EN CASA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS  TAREAS DOCENTES

SEMANA 24

ORIENTACIONES DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA  POR AÑO

"Darle Click" al Año que CURSAS 

El Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria, en consecuencia con las indicaciones emitidas por el Ministerio de Educación Universitaria y la Universidad de las Ciencias de la Salud con respecto al Plan Nacional Universitario de prevención ANTICOVID-19, emite las orientaciones para docentes y estudiantes que permitan la prosecución académica.


"Darle Click" al Año que CURSAS

    PRIMER AÑO MIC

SEGUNDO AÑO MIC

TERCER AÑO MIC

CUARTO AÑO MIC

QUINTO AÑO MIC

SEXTO AÑO MIC

Orientaciones generales para docentes y estudiantes:

1.    Los estudiantes tendrán que realizar dos tipos de tareas docentes, unas durante el estudio independiente (preparación individual, no se califican) y otras de trabajo independiente (se entregan al docente y se califican por parte de este).

2.    Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán ambos tipos de tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes, según las vías de comunicación que se establezcan para ello.

3.    Los estudiantes entregarán, por las vías que se determinen, las tareas docentes que serán calificadas por los docentes según la fecha que se establezca, lo cual se le informará al estudiante junto con la entrega de la tarea docente.

4.    Los docentes calificarán las tareas docentes previstas para el trabajo independiente y asentarán las calificaciones en el registro de evaluación, las que tendrán carácter certificativo de la evaluación frecuente teórica de la unidad curricular.

5.    Los estudiantes confeccionarán un portafolio para cada unidad curricular (en formato duro, electrónico o ambos) en el que archivarán cada una de las tareas docentes realizadas ya calificadas por los docentes, lo cual será la constancia para poder presentarse al examen final de la unidad curricular.

6.    El docente creará un portafolio para guardar la evidencia del trabajo independiente realizado por los estudiantes.